为加强我院研究生与本科生教学技能的培养与训练，提高学生尤其是教育类研究生的实践教学水平，我院于6月25日在教学楼A110教室成功举办了第二届教学技能大赛决赛。本次大赛邀请到了杭州市文海中学高级教师张占营、景苑中学高级教师王燕和下沙中学一级教师高雪卉以及我院崔霞、付伊、汤燕君与铁徽等老师担任评委。

大赛伊始，院长助理吴智斌致辞，对各位评委特别是来自中学一线的名师们的到来表示了热烈欢迎，并对参赛选手提出了“学”“思”“磨”三点要求，希望选手们能通过勤学苦思、反复打磨成就一节成功的课堂。

本届教学技能决赛分为研究生组和本科生组，共25位选手进入决赛，讲解篇目范围涵盖了小学、初中、高中以及留学生汉语教材。比赛过程中，参赛选手各施奇技，大显神通，把自身的专业知识、教学功底、课堂表达等实践技能展现得淋漓尽致。在模拟课堂教学中,多位选手语言流畅，思路清晰，课件新颖，教态大方，得到了在场评委们的一致认可。

                           （研究生组）

                               （本科生组）

随后，评委老师对选手们的课堂展示作了精彩点评，充分肯定了大家的专业水平和教学技能，并就选手在授课中的不足及在现实教学中可能出现的问题给予了宝贵意见和建议。张占营老师主要从教学内容、教学方法、板书设计等方面进行了点评，指出课堂教学必须坚持“教师为主导、学生为主体”的原则，并强调了运用思维导图的重要性。他提出作为一名语文教师应该着力打磨语言和文字功夫，在准确把握学情的基础上创设更多的教学情境和教学课型，提升教学水平。高雪卉老师肯定了选手们自然的教态、娴熟的多媒体操作技能，希望同学们在今后的实战教学中能够重视学生朗读和课堂把控能力的培养。王燕老师针对教案设计、板书书写等教学基本功进行了策略目标、教学内容与重点摘要等方面的指点，这对语文老师来说是非常重要的，希望选手们在课堂上多关注学生反馈、学法指导及教学细节等，重视学生发散思维和自主学习能力的培养，避免填鸭式的课堂教学。最后，崔霞老师对本次大赛作总结发言，再次对评委们的到来和指导表示诚挚谢意，对选手们提出更高要求和期望。

经过评委们认真而细致的点评，同学们对学情分析、教法选择、教案设计、板书展演、教学细节、课后作业等教学环节有了更加深刻而切实的认识，纷纷表示受益匪浅，今后一定补足短板，提升教学技能。

经过激烈的角逐，本次比赛研究生组共产生一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，本科生组共决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。本次教学技能大赛的成功举办，不仅提升了学生们的教学实践能力，同时也加强了学院与教育实践基地间的交流与合作，对我院人才培养具有重要意义。

撰稿：李若鑫 初审：崔霞 终审：吴智斌