10月12日晚，beat365在桃李苑生活园区“偕行书院”举办了第二期“2023级新生始业沙龙”活动。我院中文系教师、23文学3班班主任王迅作为本次活动的主讲人，以“在专业与自我的互动中探索人生航向”为主题，与同学们展开了关于大学生活的讨论。23文学3班全体同学参与了本次活动。本次沙龙活动是为了帮助大一新生尽快适应大学生活，加强新生对专业、自我、人生规划的认知，同时推进思政工作进园区的进程。

本次始业沙龙，王迅老师主要与各位同学探讨了三个话题：一是如何认识汉语言文学专业的独特性，二是如何给自我做一个清晰的定位，三是学习观念和学习方法。

汉语言文学作为省内录取分数线在我校位居第二的专业，具有极大的优势。王迅老师肯定了同学们为选择这一专业所作出的辛勤努力与付出，并向我们展示了文学专业作为热门专业在考研、就业、考公等方面的广阔前景与独特优势。作为人文学科，汉语言文学专业力求培养学生的专业理论素质，提高人文修养。通过专业课程学习，力求学生们能够较好地把握汉语言文学专业的基本知识，更好地理解和传承中华优秀民族文化传统，并能够运用汉语言文学专业特有的思维方法分析问题、解决问题。

汉语言文学以“读”“写”“说”为表征，这三大表征要求这一专业的学生强化应用能力，应用能力可细分为三大能力：阅读能力、写作能力和表达能力。他强调，汉语言文学专业学习效果的取得，往往功夫在课外，所以主张自主性、创造性学习，建议同学们在课余时间通过阅读来充实自己的思想。在阅读书籍的选择上，不仅要读文学书，而且要读哲学和史学方面的经典，文、史、哲是一个整体的知识体系。通过细读和深读，开阔自己的文化和精神视野，拓展思想的广度和深度；自觉培养写作的习惯，用写作来丰富自己的表达。

“专业知识的学习能带给我们什么？”王迅老师在始业沙龙上这样向同学们提问，并给出了自己的解答。汉语言文学是一门指向个体的学科，所有阅读、写作、表达的终极目的都在于认知能力的提升，拒绝平庸的思维习惯，提高自我反思的人文素养。在提到“自我反思”时，王迅老师引用了苏格拉底“未经反思的生活是不值得过的”来进行诠释。汉语言文学是一门注重反思的学科，在反思中，人可以思考生命的意义何在，人可以由小我走向大我，人最终可以真正地认识自己。

在谈及如何学习这门专业时，王迅老师引导同学对我校校训“进德修业，与时偕行”进行思考。学习不仅是学习知识，更是学习生活，学习做人。文学让我们摆脱平庸，而摆脱平庸之道在于热爱，要在专业的学习中找寻自己的兴趣点。“因为热爱，无所不能。”王迅老师这样告诉同学们。在学习观念上，王迅老师要求同学们学会独立，由高中的依赖性学习转为大学的自主性学习；要学会包容，走出唯一真理观，由单一性思维转向多元化思维；并在此基础上学会探索，由继承性学习转向创造性学习。在方法论上，王迅老师希望同学们能做好详细的中短期计划，充分开发和利用学习资源，主动与老师、同学交流。

最后，王迅老师还主动为各位在场同学进行答疑，并就同学们关心的各个问题，例如如何激发对汉语言的兴趣，以及相关阅读书籍的推荐。在本次沙龙的末尾，王迅老师邀请同学们每人书写一句将会贯穿大学四年的座右铭，以示共勉，以下为同学们书写语句的摘录：

“去自己最想去的地方，做自己最喜欢的人。”

“保持热爱，追求自我；磨平棱角，不失光辉。”

“不愿做个平凡人。”

追求源于热爱，热爱成就追求，我们应该在奋斗的岁月里，对得起每一寸光阴。山海无垠，星河浩瀚，乾坤未定，你我皆是黑马。王迅老师的谆谆教诲和同学们书写的稚嫩却十足真诚的语句将会帮助23级汉语言文学三班的全体同学在漫漫求学与人生的道路上，脚踏实地，行稳致远。